L’éducation financière : l’élément essentiel à transmettre en priorité à nos enfants, selon les experts.

La relation d’une personne à l’argent prend forme dès l’enfance, influencée par les valeurs et les habitudes transmises par ses parents. Les spécialistes en éducation financière mettent en avant un enseignement crucial pour garantir la réussite et la stabilité financière à l’avenir de l’enfant. Mais quelle est cette leçon fondamentale ?

Les difficultés financières que rencontrent la plupart d’entre nous ont souvent leurs racines dans l’enfance. C’est à cette période que se forme notre perception de l’argent, qu’elle soit saine ou malsaine. Elle dépend de notre environnement familial, des modèles financiers que nous observons chez nos figures d’autorité, ainsi que de l’éducation financière qui nous est dispensée, même de manière implicite. Cette relation avec l’argent peut nous favoriser ou nous désavantager plus tard dans la vie.

Pourtant, dans de nombreux foyers, les parents hésitent à initier leurs enfants à la gestion financière. Ils estiment parfois que les enfants sont trop jeunes pour comprendre les concepts de revenus et de dépenses, ou les bases de la finance. Dans d’autres cas, l’idée d’enseigner l’argent ne leur vient même pas à l’esprit, ce qui est regrettable étant donné les nombreux avantages que cela peut apporter à l’avenir de leurs enfants. Selon certains experts financiers, il suffirait même d’une seule leçon pour assurer la sécurité financière à vie ! Ils soutiennent qu’il faut tout simplement enseigner aux enfants « la valeur de l’argent. »

Mais qu’entend-on par « valeur de l’argent » ? En théorie, on peut avoir une idée générale, mais en réalité, cette notion reste assez abstraite, au point que même les adultes ont du mal à la définir clairement. Selon les experts financiers, comprendre la valeur de l’argent implique deux notions essentielles :

L’argent n’est pas inépuisable : il se gagne, se gère et ne tombe pas du ciel. Comprendre la valeur de l’argent signifie comprendre tout le travail nécessaire pour le gagner, le gérer et le faire fructifier. Il est crucial que l’enfant comprenne que l’argent résulte d’efforts tels que le travail ou les investissements, et que notre qualité de vie dépend de la manière dont nous gérons ces ressources. Il ne faut pas considérer l’argent comme acquis.

L’argent est un moyen, pas une fin en soi. En effet, l’argent est un outil pour atteindre des objectifs. Accumuler une grande fortune ne garantit pas nécessairement le bonheur ou le bien-être. Ce qui importe, c’est d’avoir suffisamment d’argent pour réaliser ses désirs, qu’il s’agisse d’un simple achat plaisir, d’un voyage surprise ou de la poursuite de ses rêves.

C’est pourquoi il est essentiel de surveiller les dépenses et les revenus, d’équilibrer le budget pour éviter les déficits. Peu importe le montant que l’on gagne, si on dépense de manière excessive, sans planification, on risque de manquer d’argent pour réaliser nos projets. L’argent a un impact significatif sur notre vie, il peut la transformer positivement et nous permettre d’épanouir nos aspirations.

Pour enseigner la valeur de l’argent, il existe des exercices pratiques. Les spécialistes en éducation financière recommandent de donner de l’argent de poche à l’enfant pour qu’il apprenne à gérer ses finances de manière autonome. Cette pratique l’encourage à réfléchir, à planifier son budget et à respecter son plan financier personnel, sans l’aide de quiconque. Il peut ainsi faire ses propres progrès ou commettre des erreurs financières mineures avec l’argent qui lui est confié.

De plus, on peut guider l’enfant dans la gestion d’un budget en l’impliquant dans les courses alimentaires en famille. On peut lui demander d’estimer combien d’articles de la liste de courses peuvent être achetés avec le budget disponible. Pour rendre l’exercice ludique, il peut également chercher des bonnes affaires et des alternatives moins coûteuses, ce qui lui permettra d’avoir de l’argent supplémentaire pour des plaisirs futurs. L’objectif est de faire en sorte que l’enfant associe l’argent à la gestion de ses besoins et de ses désirs, plutôt qu’à une contrainte.

En enseignant cette leçon financière à nos enfants, nous ne cherchons pas à former des experts en trading, mais à les préparer à éviter les pièges budgétaires et bancaires qui peuvent survenir plus tard dans leur vie.